به گزارش پایگاه خبری شهر اصیل و به نقل از خبرگزاری توانیر، محمدجعفر عسگری، در جلسه هماندیشی مدیران آموزش شرکتهای تابعه توانیر که با حضور مدیرکل دفتر آموزش، تحقیقات و نوآوری وزارت نیرو، مدیران آموزش شرکتهای زیرمجموعه برگزار شد، با تشریح فرآیند تدوین و تصویب دورههای آموزشی در صنعت برق، هدف از برگزاری این نشست را افزایش حساسیت و توجه مدیران آموزش به کیفیت اجرا و اثربخشی واقعی دورهها عنوان کرد و گفت: آموزشها زمانی موفق هستند که خروجی مشخص و قابل اتکا برای کارکنان داشته باشند.
وی با اشاره به اینکه حدود ۶۵ تا ۷۰ درصد نیروی انسانی صنعت آب و برق را بدنه کارگری تشکیل میدهد، اظهار داشت: این بخش از منابع انسانی بیش از همه نیازمند آموزشهای مهارتی و صلاحیتمحور است؛ بهویژه در حوزههایی مانند سیمبانی، عملیات فنی، تست و بازرسی که کوچکترین نقص مهارتی میتواند برای همکاران خطرساز باشد.
مدیرکل دفتر توسعه منابع انسانی و امور اداری شرکت توانیر با انتقاد از کلیشهای شدن برخی سرفصلهای آموزشی در سالهای گذشته تصریح کرد: ماموریتهای صنعت برق تغییر کرده، تکالیف جدیدی در حوزههایی مانند هوشمندسازی، انتقال و توزیع بر عهده شرکتها گذاشته شده، اما بخشی از برنامههای آموزشی همچنان بدون بازنگری تکرار میشود. نیازسنجی آموزشی باید واقعی، روزآمد و متناسب با وظایف جدید باشد.
عسگری با اشاره به ورود نیروهای جدید به شرکتهای دولتی و وابسته ازجمله ۶۲۵ مجوز استخدام و ۱۰۰۷ مجوز بهکارگیری در شرکتهای وابسته گفت: این حجم ورودی به معنای ضرورت برنامهریزی جدی برای آموزش فنی، کاربردی و تخصصی است. نباید اجازه دهیم نیروها بدون برنامه آموزشی وارد چرخه کار شوند.
وی همچنین نقش مراکز آموزشی صنعت برق را مورد تاکید قرار داد و خاطرنشان کرد: با وجود ظرفیت قابل توجه مراکز آموزشی، خروجی متناسب با این ظرفیت دیده نمیشود. اگر آموزش در این مراکز با حساسیت و کیفیت لازم اجرا شود، بخش قابل توجهی از چالشهای عملیاتی و ایمنی ما حل خواهد شد.
مدیرکل منابع انسانی توانیر آموزشهای مبتنی بر صلاحیت حرفهای را یکی از اولویتهای اصلی صنعت برق دانست و افزود: در فرآیندهای جذب جدید، چه برای شرکتهای دولتی و چه وابسته، به سمت آزمونهای حرفهای و آموزشهای تخصصی کاربردی حرکت میکنیم تا توانمندسازی کارکنان در همان ابتدای مسیر شغلی آغاز شود.
عسگری در پایان با پیشنهاد برگزاری جلسات دورهای ارزیابی عملکرد آموزشی گفت: پیشنهاد میکنم هر ۶ ماه یکبار جلسهای با حضور مدیران آموزش تشکیل شود تا گزارش عملکرد، چالشها و اقدامات اصلاحی بهصورت منظم بررسی شود؛ این کار به چابکی و کیفیت آموزش در سراسر صنعت کمک خواهد کرد.
